CURSO 2014/2015
SEPTIEMBRE
Un nuevo curso comienza con la ilusión de aprender nuevos conocimientos, de descubrir aquello que nos rodea y desconocemos; vivir nuevas experiencias, conocer nuevos amigos y amigas, nuevos maestros y maestras...un curso para divertirnos aprendiendo.
FOTOS DEL TRABAJO SOBRE LAS CRIADAS QUE PRESENTÓ ZAHIRA SANTANA DE VERA (febrero 2015)
CURSO 2013/2014Junio de 2014
La visita de los compis del CEIP Las Vegas fue muy divertida y emocionante, nos intercambiamos regalos - collares y pulseras - ellos también nos regalaron collares con pintaderas. Después fuimos al patio a jugar un partido que ganamos....
Mayo de 2014
Este mes de mayo vino repleto de actividades: feria de artesanía, celebración del Día de Canarias...elaboración de un nuevo lienzo sobre figuras geométricas que representaban planos de ciudades...la visita del autor del último libro que leímos...¡¡¡uff, cuántes cosas!!!
Abril de 2014
Marzo y abril han sido dos meses muy intensos: hemos recogido habichuelas, varias veces. Hemos celebrado el día del libro, recibimos las cartas de los alumnos y alumnas del Ceip Las Vegas....De todo ello dejamos constancia en nuestras páginas.
Febrero de 2014
Hemos comenzado febrero de forma intensa, las habichuelas crecen en el huerto, fuimos de acampada a Tefía y en la isla llueve y hace frío.....
Enero de 2014
El pasado mes de enero ha sido intenso, pero lo que nos queda de trimestre lo será aún más. En febrero nos iremos de acampada. En marzo celebraremos el carnaval....Lo mejor es que ya sabemos leer y hemos comenzado a leernos un libro de Pupi y sus enredos con los Fantasmas, aparte de conocer la biblioteca del colegio que nos permite leer todos los libros que nos apetezca. Tendremos que regar las habichuelas que sembramos la pasada semana.
Como por si de magia se tratara se nos fue el trimestre. Lo acabamos sabiendo mucho más de lo que sabíamos. Comenzamos sin saber leer y ya leemos cuentos.... Hemos ido a buscar un pitón para decorarlo y usarlo como árbol de navidad, hemos preparado tapas decorativas para la plaza del pueblo; fuimos al cine, al pinar y para finalizar Raquel nos enseñó una danza que bailamos delante de un montón de gente....estamos felices por lo que hemos conseguido... ¡¡¡¡deseamos aprender mássssss!!!!!
Viernes, 22 de noviembre.... Nos visitaron Don Matías González ( abuelo de Adrián Matías) y Don Pedro López (abuelo de Lucía). Hablaron de su infancia y nosotros les hicimos muchas preguntas.
Les preguntamos si tenían electricidad en sus casas, a qué jugaban cuando chicos, que si tenían agua corriente.... y un montón de preguntas.... También le contamos cómo aprendemos y comparamos cómo lo hicieron ellos. Pero los abuelos se marcharon a trabajar muy niños.... Acordamos que para agradecerles su participación le haríamos unos regalos sorpresas. ¡¡¡¡ GRACIAS ABUELOS !!!!
Iniciamos un nuevo curso lleno de nuevos proyectos, de nuevas caritas; nuevas inquietudes familiares y un montón de imágenes que irán dando forma a este BLOG.
Las nuevas tecnologías nos permiten que la escuela y la familia encuentren una vía más de comunicación. Este blog puede ser una ventana a la imaginación, al aprendizaje del mundo que nos rodea; una fuente de información y un baúl de recuerdos.
Pretendemos mantenerlo activo gracias a las fotos, vídeos, consejos, enlaces, actividades y otros aspectos. Para lo cual será necesario que ustedes, las familias, participen desde sus hogares compartiendo con sus hijos/as un ratito en internet a lo largo de la semana.
Los proyectos, las actividades extraescolares, las exposiciones y los nuevos aprendizajes del aula irán apareciendo en este BLOG a lo largo del curso 2013/2014....
Por último, les pedimos que aporten sus opiniones, que compartan sus experiencias a través de este vehículo tan útil para el alumnado.
¡¡¡¡¡¡¡ DISFRÚTENLO!!!!!!!!!!
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CURSO 2012/2013
FAMILIAS: El viernes 21 nos vamos a la playa del Castillo.(desayuno, ropa de playa ,protector)
Los que quieran copia de las fotos de La Gomera y de la grabación dela obra de teatro traiga a la clase un pen para grabarlo. Un Saludo
UN VIAJE A LA GOMERA INOLVIDABLE
TEATRO PARA LAS FAMILIAS
El próximo viernes 7 de Junio a las 18 horas representaremos en el Casino de Antigua la obra "El duende Tragapalabras" para que las familias puedan disfrutar de este trabajo escolar realizado con tanto entusiasmo.
Además el alumnado de 6º representará la obra "La Pócima Mágica"
¡¡ NO FALTEN SE LO VAN A PASAR PIPA!!
Nuestro último proyecto "De Fuerteventura a la Gomera" nos llevará del 10 al 14 de junio de viaje. Si comenzamos el curso conociendo a nuestros amigos y amigas de Uruguay a través de cartas y videoconferencia , ahora lo finalizaremos viajando a la Gomera. Estamos aprendiendo muchas cosas de esta isla tan diferente a la nuestra ,pero si algo hemos aprendido este curso es a respetar las culturas y apreciar lo bueno de cada una de ellas.
Casi todo lo humano está en la infancia. Cuando esa etapa ha sido feliz, sana, llena de afecto y bien enfocada, uno sale fuerte para todo. Nuestra obra de teatro fue todo un éxito. Gracias a todos los compañeros/as del CEO de Antigua por el respeto.
Ahora en nuestro pueblo nos preparamos para la Feria Insular de Artesanía y como este año va dedicada al viento investigaremos el uso de los molinos que rodean nuestro colegio . ¿Saben cuántos molinos tenemos cerca del cole? Pues Loli y Juan Carlos nos llevarán de paseo y los contaremos.
Además jugaremos con el viento y haremos molinillos para decorar la feria ¡Que bien lo pasamos en el cole!
SOMOS ACTORES Y ACTRICES
Desde hace una semana estamos preparando la obra
"El Duende Tragapalabras" .La representaremos el 23 de abril en el cole. Si todo sale bien la repetiremos en el Auditorio de Puerto junto con nuestros compis de 6º que también están ensayando una obra titulada "La Pócima Mágica" (Alberto Pérez)
Nuestro huerto solidario da sus primeros frutos.
La semana pasada recogimos las habichuelas de nuestro huerto. Tal como habíamos acordado, las habichuelas recolectadas las hemos entregado a Cáritas en Puerto del Rosario, como se recoge en la foto siguiente.
En las fotos se puede apreciar la cantidad de habichuelas recogidas. No solo recogimos las que plantamos 2º A y B sino la de otros cursos que también se sumaron a la propuesta del huerto solidario. ¿Saben cuántos kilos hemos recogido? ¡¡¡¡¡¡SEIS!!!!!!
Nos sentimos muy bien por este trabajo realizado, aún nos quedan las piñas, las papas y más habichuelas....Gracias Gadifer por llevarnos las habichuelas hasta Puerto del Rosario.
¡CARNAVAL! Nos vamos al oeste .
¡QUÉ SORPRESA VINO EL CARTERO AL COLEGIO!
TENEMOS CARTA DE URUGUAY.
Nuestros compañeros y compañeras de la escuela 122 Islas Canarias de Uruguay nos han enviado unos libros de regalo de Navidad.
GRACIAS.
Estamos preparando la salida al Pinar de Betancuria, el próximo jueves 31 de enero pasaremos la mañana descubriendo la vida de los árboles.
Claro que el 30 celebraremos el Día de la Paz.
"Bonsáis para la Paz"
¡ Comienza el 2º trimestre con ganas y energía!
Nuestro nuevo proyecto se titula: "La Piel de los Árboles".
" CON MIS MANOS SOLIDARIAS "
En este proyecto hemos plantado habichuelas en nuestro huerto con la intención de recolectar las verduras para entregarlas a Cruz Roja. Además tenemos un rincón solidario en el aula para la recogida de alimentos y con nuestras manos estamos creando muchos regalos para compartir y adornar la Navidad.
La Navidad no es un momento ni una estación, sino un estado de la mente. Valorar la paz y la generosidad y tener merced es comprender el verdadero significado de Navidad.
"MAJOS Y CHARRUAS"
Nuestra tarea será realizar un video informativo del Poblado de la Atalayita. ¡NO TE LO PIERDAS!
Aborígenes canarios se aplica genéricamente a los diversos pueblos de origen bereber que habitaban las Islas Canarias antes de la conquista castellana, que ocurrió entre 1402 y 1496. Se los califica como "aborígenes", siendo también conocidos como antiguos canarios y generalmente denominados guanches, pese a que el término originalmente se refería sólo a los aborígenes de etnia bereber de la isla de Tenerife.
Términos específicos para los aborígenes canarios de cada isla.
- El Hierro - Bimbache.
- La Palma - Benhaorita o auarita.
- La Gomera - Gomerita o Gomero.
- Tenerife - Guanche.
- Gran Canaria - Canarii.
- Lanzarote y Fuerteventura - Majos
VIAJANDO POR EL MUNDO CONTACTAMOS CON URUGUAY
Uruguay es un país pequeño en el sur de América. Nuestros maestros nos trajeron de allí un montón de cartas y un proyecto de intercambio. Durante estos días nos hemos sentido ciudadanos del mundo; parece que Uruguay no está tan lejos. El viernes 5 de octubre tuvimos el primer contacto a través de videoconferencia con la Escuela 122, "Islas Canarias" del barrio de Sayago en Montevideo, capital de Uruguay. Fue muy emocionante....el día anterior preparábamos lo que les íbamos a contar, pero el día del contacto nos entraron los nervios y.... casi no hablamos. En el aula de 2º B nos metimos los dos grupos, algunas madres, el padre de Andrea y los maestros (Loli y Juan Carlos). Pudimos ver a los niños uruguayos, llevan una túnica blanca como uniforme y un moño (no del pelo - un lazo -) azul en el cuello.
Después de varias preguntas y comentarles lo que habíamos aprendido de su país, les cantamos la canción charrúa: "Bascuadé"....
¡SOMOS PERIODISTAS!
El jueves 27 de septiembre realizaremos una entrevista a la Señora Concejala de Deportes del Ayuntamiento de Antigua.
A las 10 de la mañana iremos al polideportivo donde haremos un recorrido por las instalaciones, muchas fotos y preguntas para incluirlas en la revista deportiva que estamos preparando como tarea final de nuestro primer proyecto "Las Olimpiadas".
¡Luego colgaremos en este blog nuestras aventuras!
OBJETIVOS DEL 1º CICLO
DE EDUCACIÓN PRIMARIA
La Educación Primaria
contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les
permitan:
1. Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender
a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la
ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de
una sociedad democrática.
2.
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo
y responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en sí mismo,
sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el
aprendizaje.
3. Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución
pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el
ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se
relacionan.
4.
Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas, las
diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de
hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.
5.
Conocer, apreciar y respetar los aspectos culturales, históricos,
geográficos, naturales,
sociales y lingüísticos más relevantes de la Comunidad
Autónoma de Canarias, así como de su entorno, valorando las posibilidades de
acción para su conservación.
6.
Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y
desarrollar hábitos de
lectura.
7. Adquirir en, al menos, una lengua extranjera, la competencia
comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y
desenvolverse en situaciones cotidianas.
8.
Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la
resolución de
problemas que requieran la realización de operaciones elementales
de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de
aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
9.
Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las
tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu
crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
10.
Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e
iniciarse en la construcción de propuestas visuales.
11.
Valorar la higiene y la salud, aceptar el propio cuerpo y el de los
otros, respetar las
diferencias y utilizar la educación física y el deporte
como medios para favorecer el
desarrollo personal y social.
12.
Conocer y valorar los animales y adoptar modos de comportamiento
que favorezcan
su cuidado.
13.
Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la
personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria
a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos
sexistas.
14.
Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en
la prevención de los
accidentes de tráfico.
Sin
perjuicio de su tratamiento específico en uno de los objetivos, en los
restantes se
contribuirá al desarrollo de los aspectos relacionados con la
realidad, acervo y singularidad de la Comunidad Autónoma de Canarias, según lo
requieran los currículos de las diferentes áreas.
